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留學(xué)費(fèi)用
美國留學(xué)一年需要多少?
在美國留學(xué)一年的花銷是多少?
申請(qǐng)美國佐治亞理工學(xué)院,一年花費(fèi)是多少?
美國留學(xué)費(fèi)用一年要多少?
去美國留學(xué)費(fèi)用太高?十招教你省錢
美國留學(xué)費(fèi)用大盤點(diǎn)

留學(xué)政策
2023美國本科留學(xué)政策
2022留學(xué)生落戶上海新政策解析
2022留學(xué)生落戶上海新政策有什么
去美國留學(xué)防疫政策
美國博士留學(xué)申請(qǐng)指南,必看!
美國博士申請(qǐng)條件有哪些?

專業(yè)選擇
美國留學(xué)選哪些專業(yè)?
留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)要怎么申請(qǐng)
文科留學(xué):選什么專業(yè)好
留學(xué)冷門專業(yè)值得申請(qǐng)嗎
2022USNews職業(yè)排行榜,赴美留學(xué)專業(yè)
美國計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣?

大學(xué)排名
2023USNews全美大學(xué)排名公布!斯坦福回歸!
2022軟科學(xué)科排名發(fā)布
USNEWS美國大學(xué)排名(TOP100美國大學(xué)排名)
美國大學(xué)USNEWS排名(美國大學(xué)排名表格版)
USNEWS美國大學(xué)排名一覽
美國大學(xué)USNEWS排名2022排名

留學(xué)費(fèi)用
英國留學(xué)生一年的費(fèi)用大概是多少
在英國留學(xué)生活,每月大概要花多少錢?
去英國留學(xué)有什么中國超市
去英國留學(xué)物價(jià)怎么樣
英國留學(xué)生購物怎么省錢
去英國留學(xué)要多少錢

留學(xué)政策
愛丁堡大學(xué)alevel成績要求多少呢?
英國簽證類型有哪幾種
英國簽證申請(qǐng)有哪些注意事項(xiàng)
國內(nèi)有哪些英國簽證申請(qǐng)中心
英國留學(xué)簽證拒簽率高嗎
上海英國簽證中心介紹

專業(yè)選擇
格拉斯哥大學(xué)土木工程專業(yè)申請(qǐng)條件
申請(qǐng)悉尼大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)要求
杜倫大學(xué)工商管理碩士申請(qǐng)條件
英國的利茲大學(xué)與謝菲爾德大學(xué)哪個(gè)好呢?
英國留學(xué)專業(yè)推薦
英國德比大學(xué)專業(yè)推薦

大學(xué)排名
2023THE世界大學(xué)排名發(fā)布!牛津連續(xù)7年世界第一!
英國商科排名前十的大學(xué)
英國計(jì)算機(jī)專業(yè)排名前十的大學(xué)
英國金融專業(yè)大學(xué)排名
2022年英國學(xué)校排名新鮮出爐!
英國碩士留學(xué):最新學(xué)校排名速覽

留學(xué)費(fèi)用
2022去澳大利亞留學(xué)一年需要多少費(fèi)用
澳洲留學(xué)各地區(qū)費(fèi)用大盤點(diǎn)
去澳洲留學(xué)費(fèi)用要多少
澳洲讀研到底需要多少錢
去澳大利亞留學(xué)一年需要花費(fèi)多少錢?
澳大利亞出國留學(xué)費(fèi)用指南

留學(xué)政策
澳大利亞留學(xué)可以兼職哪些工作?
澳洲留學(xué)簽證如何辦理?
2022年澳洲留學(xué)政策,澳洲留學(xué)政策有哪些新變化
澳大利亞大學(xué)國際學(xué)生留學(xué)政策
澳大利亞留學(xué)政策好嗎
澳大利亞留學(xué)政策盤點(diǎn)

專業(yè)選擇
墨爾本大學(xué)大數(shù)據(jù)專業(yè)就業(yè)前景
悉尼科技大學(xué)人力資源管理專業(yè)入學(xué)要求
悉尼大學(xué)言語病理學(xué)碩士專業(yè)包含哪些課程?
墨爾本大學(xué)口腔健康專業(yè)就業(yè)前景
莫納什大學(xué)小學(xué)教師專業(yè)入學(xué)要求
2022澳洲留學(xué)專業(yè)選擇,受關(guān)注的專業(yè)出爐

大學(xué)排名
澳洲八大,怎么選擇適合自己的學(xué)校?
澳大利亞哪幾所科技大學(xué)值得前往留學(xué)
澳大利亞的學(xué)校排名變化情況
澳大利亞八大院校是哪八所學(xué)校?
澳洲第六名校蒙納士大學(xué)詳細(xì)介紹
皇家墨爾本理工大學(xué)怎么樣?該如何申請(qǐng)?

留學(xué)費(fèi)用
留學(xué)加拿大一年多少錢?
加拿大留學(xué)一般多少錢
加拿大麥吉爾大學(xué)留學(xué)費(fèi)用需要多少
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)留學(xué)費(fèi)用一年多少
加拿大蒙特利爾大學(xué)學(xué)費(fèi)多少
去加拿大維多利亞大學(xué)留學(xué)費(fèi)用

留學(xué)政策
辦理加拿大留學(xué)簽證有哪些注意事項(xiàng)
加拿大留學(xué)簽證辦理小技巧
加拿大綠卡怎么拿
留學(xué)移民加拿大的三大要點(diǎn)
申請(qǐng)加拿大留學(xué)移民要求
幾個(gè)步驟了解加拿大移民申請(qǐng)流程

專業(yè)選擇
加拿大尼亞加拉學(xué)院酒店管理專業(yè)申請(qǐng)要求和學(xué)費(fèi)
卡爾加里大學(xué)環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向
西門菲莎大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究申請(qǐng)
加拿大醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么申請(qǐng)?
加拿大護(hù)理專業(yè)值得學(xué)嗎
加拿大醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)二三事

大學(xué)排名
加拿大名校TOP5是哪些
教你了解加拿大留學(xué)各大學(xué)校排名
加拿大滑鐵盧大學(xué)排名中能看出什么?
一句話介紹完加拿大前50名大學(xué)
加拿大溫莎大學(xué)歷年排名情況一覽
加拿大魁北克大學(xué)排名一覽

留學(xué)費(fèi)用
新西蘭留學(xué)Unitec理工學(xué)院一年花費(fèi)
去新西蘭留學(xué)準(zhǔn)備多少錢?學(xué)費(fèi)生活費(fèi)多少?
新西蘭讀一年碩士要花多少錢?前期費(fèi)用及學(xué)費(fèi)盤點(diǎn)
新西蘭碩士留學(xué)一年需要多少錢?
新西蘭大學(xué)留學(xué)一年費(fèi)用多少
新西蘭本科留學(xué)費(fèi)用是多少

留學(xué)政策
新西蘭留學(xué)政策都是怎樣的(新西蘭留學(xué)新政解讀)
新西蘭留學(xué)移民政策2022
新西蘭留學(xué)政策2021
新西蘭國內(nèi)學(xué)生留學(xué)政策有哪些調(diào)整
新西蘭奧克蘭大學(xué)公共政策碩士有哪些課程?
新西蘭中學(xué)留學(xué)陪讀政策

專業(yè)選擇
奧克蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
懷卡托理工學(xué)院環(huán)境專業(yè)申請(qǐng)條件
奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程碩士怎么樣?
去新西蘭留學(xué)移民專業(yè)怎么選
新西蘭留學(xué)什么專業(yè)比較好 這幾個(gè)不錯(cuò)
新西蘭留學(xué)什么專業(yè)好就業(yè)

大學(xué)排名
2022新西蘭大學(xué)排名QS全球大學(xué)排名公布
2021新西蘭大學(xué)QS世界排名公布
新西蘭大學(xué)2019排名一覽表
新西蘭大學(xué)排名一覽表2021
新西蘭心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
新西蘭大學(xué)排名是怎樣的

留學(xué)費(fèi)用
歐洲國家留學(xué)費(fèi)用對(duì)比
愛爾蘭留學(xué)一年需要多少錢?
美國商科與法國商科費(fèi)用和碩士項(xiàng)目對(duì)比
申請(qǐng)德國和法國留學(xué)費(fèi)用對(duì)比
留學(xué)歐洲/澳洲一年多少錢?
歐洲留學(xué)各國費(fèi)用對(duì)比

留學(xué)政策
愛爾蘭多所高校即將開放,時(shí)間已確定!
愛爾蘭留學(xué)明年提供教科書
愛爾蘭留學(xué)入境希望學(xué)生接種疫苗加強(qiáng)針
瑞士留學(xué)生赴華簽證有更新
歐洲申根簽證怎么辦理
關(guān)于歐洲自由行簽證你必須要知道的幾件事

專業(yè)選擇
愛爾蘭圣三一學(xué)院留學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)
科克大學(xué)碩士專業(yè)推薦
愛爾蘭酒店管理專業(yè)申請(qǐng)優(yōu)勢
愛爾蘭留學(xué)中文國際教育碩士專業(yè)
愛爾蘭留學(xué)畢業(yè)后選航空業(yè)怎么樣?
德國信息系統(tǒng)專業(yè)有哪些學(xué)校推薦?

大學(xué)排名
都柏林理工學(xué)院世界排名怎么樣
愛爾蘭利默里克大學(xué)2022年的qs排名高嗎?
歐洲大學(xué)排名TOP100排名表一覽
歐洲前100名大學(xué)排行榜名單
2022qs歐洲大學(xué)排名
歐洲國家哪些大學(xué)排名在國際前列

留學(xué)費(fèi)用
亞洲留學(xué)一年費(fèi)用匯總
亞洲留學(xué)費(fèi)用知多少呢
亞洲各國留學(xué)費(fèi)用都是怎樣的
亞洲國家留學(xué)費(fèi)用一覽表
去日本留學(xué)費(fèi)用一年多少?
去香港留學(xué)費(fèi)用一年多少?

留學(xué)政策
疫情后,亞洲留學(xué)利好政策
疫情現(xiàn)階段亞洲各國學(xué)校政策
亞洲留學(xué)新政策發(fā)布(日本、韓國、新加坡)
馬來西亞留學(xué)政策展望
亞洲留學(xué)利好政策回顧
亞洲留學(xué)政策解讀

專業(yè)選擇
朱拉隆功大學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)申請(qǐng)
日本汽車制造專業(yè)推薦,申請(qǐng)汽車制造專業(yè)怎么
日本傳媒學(xué)專業(yè)推薦,申請(qǐng)傳媒學(xué)怎么選?
日本美術(shù)學(xué)專業(yè)推薦,申請(qǐng)美術(shù)學(xué)怎么選?
日本福祉學(xué)專業(yè)推薦,申請(qǐng)福祉學(xué)怎么選?
日本機(jī)器人科學(xué)專業(yè)推薦,申請(qǐng)機(jī)器人科學(xué)專業(yè)

大學(xué)排名
2023QS亞洲大學(xué)排名概覽
亞洲大學(xué)排名有哪些(亞洲排名比較靠前的大學(xué))
QS大學(xué)排名一覽之亞洲大學(xué)排名篇
世界大學(xué)排名亞洲篇排名來了
THE亞洲大學(xué)排名出爐
QS2021亞洲大學(xué)排名發(fā)布


申請(qǐng)攻略
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加拿大
新西蘭
亞洲
歐洲

紐約大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求
紐約大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求
哥倫比亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)申請(qǐng)要求
曼哈頓音樂學(xué)院申請(qǐng)材料
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院入學(xué)要求
圣達(dá)菲藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)申請(qǐng)條件

哥倫比亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士專業(yè)申請(qǐng)要求
舊金山藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)條件
印第安納大學(xué)布魯明頓校區(qū)費(fèi)用
茱莉亞學(xué)院入學(xué)要求
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校室內(nèi)藝術(shù)碩士專業(yè)入學(xué)要求
佐治亞理工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)入學(xué)要求

曼哈頓音樂學(xué)院申請(qǐng)材料
皇后大學(xué)本科申請(qǐng)要求
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本科申請(qǐng)條件
福賽大學(xué)錄取要求
茱莉亞學(xué)院申請(qǐng)要求
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)條件

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院入學(xué)要求
弗吉尼亞聯(lián)合大學(xué)錄取要求
紐約大學(xué)理工學(xué)院本科申請(qǐng)條件
科羅拉多基督大學(xué)申請(qǐng)條件
拉諾瓦大學(xué)申請(qǐng)條件
南加州大學(xué)合唱音樂碩士專業(yè)入學(xué)要求

格拉斯哥大學(xué)信息安全碩士專業(yè)入學(xué)要求
格拉斯哥大學(xué)信息安全碩士專業(yè)入學(xué)要求
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)藝術(shù)專業(yè)
華威大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士專業(yè)就業(yè)前景
雷丁大學(xué)環(huán)境管理碩士專業(yè)入學(xué)要求
英國約克大學(xué)工程管理碩士專業(yè)入學(xué)要求

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)藝術(shù)專業(yè)
英國留學(xué)安全注意事項(xiàng)
英國藝術(shù)留學(xué)院校推薦
英國藝術(shù)留學(xué)要求
英國本科留學(xué)要求
赫瑞瓦特大學(xué)水與環(huán)境管理碩士專業(yè)入學(xué)要求

華威大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士專業(yè)就業(yè)前景
利茲大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求
英屬哥倫比亞大學(xué)清潔能源工程碩士專業(yè)就業(yè)前景
悉尼大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)研究生申請(qǐng)優(yōu)勢
曼徹斯特大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)入學(xué)要求
伍斯特大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)申請(qǐng)要求

雷丁大學(xué)環(huán)境管理碩士專業(yè)入學(xué)要求
謝菲爾德大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)入學(xué)要求
拉夫堡大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新理學(xué)碩士申請(qǐng)要求
英國圣安德魯斯大學(xué)本碩連讀條件
赫瑞瓦特大學(xué)項(xiàng)目管理策略碩士專業(yè)就業(yè)前景
雷丁大學(xué)農(nóng)村土地與商業(yè)管理碩士專業(yè)入學(xué)要求

新南威爾士大學(xué)健康管理碩士專業(yè)申請(qǐng)要求
新南威爾士大學(xué)健康管理碩士專業(yè)申請(qǐng)要求
莫納什大學(xué)高級(jí)財(cái)務(wù)碩士專業(yè)入學(xué)要求
澳洲國立大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求
悉尼大學(xué)化學(xué)與生物分子工程碩士專業(yè)入學(xué)要求
墨爾本大學(xué)化學(xué)與商業(yè)工程碩士專業(yè)申請(qǐng)要求

莫納什大學(xué)高級(jí)財(cái)務(wù)碩士專業(yè)入學(xué)要求
墨爾本大學(xué)地理專業(yè)入學(xué)要求
格里菲斯大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)士就業(yè)前景
悉尼大學(xué)護(hù)理專業(yè)申請(qǐng)要求
悉尼大學(xué)大眾健康碩士申請(qǐng)要求
墨爾本大學(xué)化學(xué)與商業(yè)工程碩士專業(yè)入學(xué)要求

澳洲國立大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求
倫敦城市大學(xué)媒體與交流碩士專業(yè)就業(yè)前景
申請(qǐng)墨爾本大學(xué)金融碩士要求
阿德萊德大學(xué)音樂專業(yè)入學(xué)條件
申請(qǐng)格里菲斯大學(xué)建造管理榮譽(yù)學(xué)士的優(yōu)勢
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)心理科學(xué)學(xué)士課程優(yōu)勢

悉尼大學(xué)化學(xué)與生物分子工程碩士專業(yè)入學(xué)要求
莫納什大學(xué)制藥科學(xué)碩士就業(yè)方向
赴澳洲留學(xué)需注意哪些事項(xiàng)?
申請(qǐng)澳洲醫(yī)學(xué)博士條件
格里菲斯大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程就業(yè)前景
迪肯大學(xué)電影電視和動(dòng)畫制作專業(yè)就業(yè)前景

阿卡迪亞大學(xué)教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
阿卡迪亞大學(xué)教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
溫莎大學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)前景
新布倫瑞克大學(xué)機(jī)械工程碩士專業(yè)入學(xué)要求
里賈納大學(xué)申請(qǐng)要求
圭爾夫大學(xué)工程碩士專業(yè)就業(yè)前景

溫莎大學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)就業(yè)前景
滑鐵盧大學(xué)計(jì)算與金融管理專業(yè)入學(xué)要求
多倫多大學(xué)管理和職業(yè)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)入學(xué)要求
匹克林學(xué)院入學(xué)要求
渥太華大學(xué)校內(nèi)住宿費(fèi)用是多少?
加拿大滑鐵盧大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士申請(qǐng)

新布倫瑞克大學(xué)機(jī)械工程碩士專業(yè)入學(xué)要求
卡爾頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
布魯克大學(xué)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士專業(yè)就業(yè)前景
里賈納大學(xué)數(shù)學(xué)碩士專業(yè)申請(qǐng)要求
圭爾夫大學(xué)食品營養(yǎng)學(xué)就業(yè)前景
申請(qǐng)英屬哥倫比亞大學(xué)建筑學(xué)碩士專業(yè)要求

里賈納大學(xué)申請(qǐng)要求
滑鐵盧大學(xué)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)專業(yè)入學(xué)要求
加拿大道格拉斯學(xué)院申請(qǐng)條件
漢博學(xué)院申請(qǐng)條件
申請(qǐng)多倫多大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
滑鐵盧大學(xué)管理科學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)條件

國立聯(lián)合理工學(xué)院學(xué)費(fèi)
國立聯(lián)合理工學(xué)院學(xué)費(fèi)
奧克蘭理工大學(xué)視覺藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
新西蘭惠靈頓理工學(xué)院申請(qǐng)材料
申請(qǐng)坎特伯雷大學(xué)條件
惠靈頓維多利亞大學(xué)信息管理碩士專業(yè)就業(yè)前景

奧克蘭理工大學(xué)視覺藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
新西蘭中學(xué)留學(xué)條件
梅西大學(xué)中學(xué)教學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求
申請(qǐng)奧克蘭大學(xué)電子信息工程專業(yè)入學(xué)要求
奧塔哥理工學(xué)院計(jì)算機(jī)信息碩士申請(qǐng)條件
梅西大學(xué)會(huì)計(jì)碩士申請(qǐng)條件

新西蘭惠靈頓理工學(xué)院申請(qǐng)材料
申請(qǐng)新西蘭建筑類專業(yè)優(yōu)勢
新西蘭留學(xué)GPA要求
申請(qǐng)懷卡托大學(xué)要求是什么?準(zhǔn)備哪些材料?
梅西大學(xué)經(jīng)濟(jì)商務(wù)碩士專業(yè)就業(yè)前景如何?
留學(xué)新西蘭惠靈頓理工學(xué)院有哪些優(yōu)勢?

申請(qǐng)坎特伯雷大學(xué)條件
申請(qǐng)坎特伯雷大學(xué)法律碩士專業(yè)就業(yè)前景如何?
新西蘭UNITEC理工學(xué)院就業(yè)前景怎么樣?
梅西大學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)就業(yè)前景
國立聯(lián)合理工學(xué)院申請(qǐng)要求高嗎?
申請(qǐng)奧克蘭理工大學(xué)國際旅游管理碩士專業(yè)入學(xué)要求

馬六甲馬來西亞技術(shù)大學(xué)專業(yè)
馬六甲馬來西亞技術(shù)大學(xué)專業(yè)
敦胡先翁大學(xué)申請(qǐng)材料
新加坡國立大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)前景
莫納什大學(xué)馬來西亞分校入學(xué)要求
新加坡國立大學(xué)食物與人類營養(yǎng)學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求

敦胡先翁大學(xué)申請(qǐng)材料
申請(qǐng)新加坡國立大學(xué)公共行政碩士專業(yè)入學(xué)要求
申請(qǐng)出國留學(xué)有哪些流程?
研究生出國留學(xué)好?還是本科留學(xué)好?
申請(qǐng)新加坡南洋理工大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)要求
新加坡國立大學(xué)企業(yè)及金融服務(wù)法碩士專業(yè)申請(qǐng)有哪些要求?

新加坡國立大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)前景
新加坡國立大學(xué)文學(xué)研究碩士專業(yè)入學(xué)要求高嗎?
出國留學(xué)前先讀夏校優(yōu)勢
亞洲留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃
考研如此卷,申請(qǐng)亞洲留學(xué)吧!
申請(qǐng)汝來大學(xué)要求是什么?

莫納什大學(xué)馬來西亞分校入學(xué)要求
申請(qǐng)?zhí)﹪鴸|方大學(xué)怎么樣?
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商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一個(gè)新興的留學(xué)專業(yè),主要是教會(huì)學(xué)生用定量方法和應(yīng)用分析,將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為條理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策的一門學(xué)科。商業(yè)分析是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,商業(yè)分析能使數(shù)據(jù)分析工作更具有預(yù)測潛力,從而提高公司財(cái)務(wù)業(yè)績、戰(zhàn)略管理能力并提高運(yùn)營效率。
杜倫大學(xué)(英國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、約翰霍普金斯大學(xué)(美國)

市場營銷(Marketing),是在創(chuàng)造、溝通傳播和交換產(chǎn)品中,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的一系列活動(dòng)和體系。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品/品牌宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)、市場調(diào)研、消費(fèi)群體定位、市場劃分、營銷方式選擇和客戶關(guān)系管理等。英國各高校利用發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境,與各個(gè)公司乃至整個(gè)企業(yè)界保持良好的聯(lián)系。因此,英國無疑是學(xué)習(xí)Marketing專業(yè)比較理想的目的地之一,是熱門申請(qǐng)專業(yè)。
格拉斯哥大學(xué)(英國)、南安普頓大學(xué)(英國)、南加州大學(xué)(美國)

人力資源管理(hrm)致力于培養(yǎng)未來從事部門管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作的人才。hrm涉及的內(nèi)容有六個(gè)方面∶人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。英國的人力資源管理分為傳統(tǒng)類和實(shí)用類。傳統(tǒng)類采用傳統(tǒng)教學(xué)科目,大多與英國或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合,類似于案例教學(xué)的種課程設(shè)置。美國的HRM大致分為兩種:Industrial Relations(人與組織間的關(guān)系)和Human Resource Management(人力資源管理)。
曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)

金融工程是一門融合了金融學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科,一般是大學(xué)的商學(xué)院、數(shù)學(xué)系和工程學(xué)院聯(lián)合授課。不同的大學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)有不同的稱呼:金融工程(Financial Engineering),金融數(shù)學(xué)(Financial Mathematics/Mathematical Finance), 計(jì)算金融(Computational Finance),但實(shí)質(zhì)都是一樣的,是一門用數(shù)學(xué)工具建立金融市場模型,解決金融問題的新興學(xué)科。金融工程專業(yè)的目的在于培養(yǎng)通曉金融市場,同時(shí)具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。 該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生通過金融經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型和計(jì)算機(jī)編程,研究金融衍生品、固定收益產(chǎn)品,對(duì)復(fù)雜金融產(chǎn)品的定價(jià)、金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、量化交易和投資策略的制定,以及風(fēng)險(xiǎn)管理模型的建立。金融工程還包括創(chuàng)新型金融工具與金融手段的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施,并對(duì)金融問題給予創(chuàng)造性的解決。
康奈爾大學(xué)(美國)、紐約大學(xué)(美國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)主要研究經(jīng)濟(jì)增長、壟斷、失業(yè)、通貨膨脹等問題,從中你可以了解到經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在學(xué)習(xí)理論、政策、經(jīng)濟(jì)趨勢的同時(shí),也將試著去探索解決個(gè)人公司、國家所面臨的經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)于未來想要學(xué)習(xí)商科,以及在研究生階段想要學(xué)習(xí)法律,公共政策以及國際研究的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一門非常好的預(yù)備選擇。
加州大學(xué)伯克利分校(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

金融學(xué)(Finance)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融理念、創(chuàng)新意識(shí)、熟悉金融市場和公司運(yùn)作原理,從事各類金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)管理部門及科研院等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。英國是學(xué)習(xí)金融專業(yè)學(xué)子們留學(xué)的首選國家。在美國,經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)歸為人文學(xué)院的專業(yè),金融則歸于商學(xué)院。
哥倫比亞大學(xué)(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、巴黎高等商學(xué)院(法國)、香港科技大學(xué)(中國香港)

會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)專業(yè)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。由于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是偏向具體商業(yè)實(shí)踐的實(shí)踐型專業(yè),所以經(jīng)濟(jì)形勢好壞與否,會(huì)計(jì)學(xué)項(xiàng)目都是一個(gè)非常好的選擇。
華威大學(xué)(英國)、麥考瑞大學(xué)(澳洲)、奧克蘭大學(xué)(新西蘭)
商業(yè)分析
市場營銷
人力資源管理
金融工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)

生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,在制藥、農(nóng)林、食品等領(lǐng)域進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測等。
約翰霍普金斯大學(xué)(美國)、埃默里大學(xué)(美國)、謝菲爾德大學(xué)(英國)

研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校(美國)、京都大學(xué)(日本)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
首爾國立大學(xué)(韓國)、東京大學(xué)(日本)、亞琛工業(yè)大學(xué)(德國)

運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí),來研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
代爾夫特理工大學(xué)(荷蘭)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)、米蘭理工大學(xué)(意大利)

培養(yǎng)良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法與技術(shù)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(美國)、 愛丁堡大學(xué)(英國)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(加拿大)

電子工程是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè),主要培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
南洋理工大學(xué)(新加坡)、 蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)(瑞士)、東京大學(xué)(日本)
生物工程
化學(xué)工程
機(jī)械工程
土木工程
信息工程
電子工程

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
西北大學(xué)(美國)、拉夫堡大學(xué)(英國)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、早稻田大學(xué)(日本)

教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。教育學(xué)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。
英屬哥倫比亞大學(xué)(加拿大)、南安普頓大學(xué)(英國)、莫納什大學(xué)(澳大利亞)

公共政策學(xué)是一門交叉性學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。目的是培養(yǎng)掌握公共政策學(xué)理論和政策分析方法、熟悉具體政策法規(guī)、多學(xué)科知識(shí)交叉的復(fù)合型人才。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、芝加哥大學(xué)(美國)、澳洲國立大學(xué)(澳洲)

應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場。
阿德雷德大學(xué)(澳大利亞)、埃塞克斯大學(xué)(英國)、首爾國立大學(xué)(韓國)

國際關(guān)系學(xué)主要是指研究國際關(guān)系行為體之間相互作用,各種國際體系運(yùn)行和演變規(guī)律的一門科學(xué)或?qū)W問。國際關(guān)系學(xué)的主體是政治學(xué)和歷史學(xué),主體包括世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度發(fā)展史,夾雜地理學(xué)等人文學(xué)科的要點(diǎn)。
喬治敦大學(xué) (美國)、柏林自由大學(xué)(德國)、新加坡南洋理工大學(xué)(新加坡)

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。在美國, 心理學(xué)主要分為四大領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。
倫敦大學(xué)學(xué)院(英國)、昆士蘭大學(xué)(澳洲)、紐約大學(xué)(美國)、根特大學(xué)(比利時(shí))
傳播學(xué)
教育學(xué)
公共政策
應(yīng)用語言學(xué)
國際關(guān)系
心理學(xué)

化學(xué)屬于自然科學(xué)的一種,然后在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成,性質(zhì),組織與變化規(guī)律來創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。藥物化學(xué)是利用化學(xué)的概念和方法發(fā)現(xiàn)確證和開發(fā)藥物,從分子水平上研究藥物在體內(nèi)的作用方式和作用機(jī)理的一門學(xué)科。
康奈爾大學(xué)(美國)、東京大學(xué)(日本)、巴黎第六大學(xué)(法國)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。
杜克大學(xué)(美國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)其實(shí)就是一門研究信息和計(jì)算理論基礎(chǔ)以及在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中該如何實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用的實(shí)用性學(xué)科。計(jì)算機(jī)科學(xué),擁有很多分支科目,如計(jì)算機(jī)圖形,強(qiáng)調(diào)結(jié)果的計(jì)算,還有一些是研究計(jì)算性質(zhì),如計(jì)算機(jī)復(fù)雜性理論,也有一些專業(yè)課程側(cè)重于如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算,舉個(gè)簡單的例子,編程語言理論主要研究和描述計(jì)算的方法,程序設(shè)計(jì)主要利用固定的編程語言解決某些計(jì)算問題;而人機(jī)交互,就是告訴學(xué)生怎么用計(jì)算機(jī),以及計(jì)算機(jī)怎樣才能變得有用,并且好用,可以隨時(shí)隨地的被人們正確利用。
南安普頓大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)、澳洲國立大學(xué)(澳大利亞)

該專業(yè)以物理學(xué)為主要內(nèi)容,了解物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,掌握物理理論以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí),進(jìn)行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。
拉夫堡大學(xué)(英國)、卡迪夫大學(xué)(英國)、香港城市大學(xué)(中國香港)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段,以達(dá)到推斷所測對(duì)象的本質(zhì),甚至預(yù)測對(duì)象未來的一門綜合性科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí),其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化分析、總結(jié),做出推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
麻省理工學(xué)院(美國)、華威大學(xué)(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。是利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的一門學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)金融、工程科技等領(lǐng)域都有應(yīng)用。
肯特大學(xué)(美國)、倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院(英國)、香港理工大學(xué)(中國香港)
藥物化學(xué)
環(huán)境科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)
商科
理工科
人文社科
藝術(shù)設(shè)計(jì)
醫(yī)學(xué)護(hù)理

商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一個(gè)新興的留學(xué)專業(yè),主要是教會(huì)學(xué)生用定量方法和應(yīng)用分析,將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為條理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策的一門學(xué)科。商業(yè)分析是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,商業(yè)分析能使數(shù)據(jù)分析工作更具有預(yù)測潛力,從而提高公司財(cái)務(wù)業(yè)績、戰(zhàn)略管理能力并提高運(yùn)營效率。
杜倫大學(xué)(英國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、約翰霍普金斯大學(xué)(美國)

市場營銷(Marketing),是在創(chuàng)造、溝通傳播和交換產(chǎn)品中,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的一系列活動(dòng)和體系。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品/品牌宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)、市場調(diào)研、消費(fèi)群體定位、市場劃分、營銷方式選擇和客戶關(guān)系管理等。英國各高校利用發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境,與各個(gè)公司乃至整個(gè)企業(yè)界保持良好的聯(lián)系。因此,英國無疑是學(xué)習(xí)Marketing專業(yè)比較理想的目的地之一,是熱門申請(qǐng)專業(yè)。
格拉斯哥大學(xué)(英國)、南安普頓大學(xué)(英國)、南加州大學(xué)(美國)

人力資源管理(hrm)致力于培養(yǎng)未來從事部門管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作的人才。hrm涉及的內(nèi)容有六個(gè)方面∶人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。英國的人力資源管理分為傳統(tǒng)類和實(shí)用類。傳統(tǒng)類采用傳統(tǒng)教學(xué)科目,大多與英國或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合,類似于案例教學(xué)的種課程設(shè)置。美國的HRM大致分為兩種:Industrial Relations(人與組織間的關(guān)系)和Human Resource Management(人力資源管理)。
曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)

金融工程是一門融合了金融學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科,一般是大學(xué)的商學(xué)院、數(shù)學(xué)系和工程學(xué)院聯(lián)合授課。不同的大學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)有不同的稱呼:金融工程(Financial Engineering),金融數(shù)學(xué)(Financial Mathematics/Mathematical Finance), 計(jì)算金融(Computational Finance),但實(shí)質(zhì)都是一樣的,是一門用數(shù)學(xué)工具建立金融市場模型,解決金融問題的新興學(xué)科。金融工程專業(yè)的目的在于培養(yǎng)通曉金融市場,同時(shí)具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。 該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生通過金融經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型和計(jì)算機(jī)編程,研究金融衍生品、固定收益產(chǎn)品,對(duì)復(fù)雜金融產(chǎn)品的定價(jià)、金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、量化交易和投資策略的制定,以及風(fēng)險(xiǎn)管理模型的建立。金融工程還包括創(chuàng)新型金融工具與金融手段的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施,并對(duì)金融問題給予創(chuàng)造性的解決。
康奈爾大學(xué)(美國)、紐約大學(xué)(美國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)主要研究經(jīng)濟(jì)增長、壟斷、失業(yè)、通貨膨脹等問題,從中你可以了解到經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在學(xué)習(xí)理論、政策、經(jīng)濟(jì)趨勢的同時(shí),也將試著去探索解決個(gè)人公司、國家所面臨的經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)于未來想要學(xué)習(xí)商科,以及在研究生階段想要學(xué)習(xí)法律,公共政策以及國際研究的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一門非常好的預(yù)備選擇。
加州大學(xué)伯克利分校(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

金融學(xué)(Finance)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融理念、創(chuàng)新意識(shí)、熟悉金融市場和公司運(yùn)作原理,從事各類金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)管理部門及科研院等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。英國是學(xué)習(xí)金融專業(yè)學(xué)子們留學(xué)的首選國家。在美國,經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)歸為人文學(xué)院的專業(yè),金融則歸于商學(xué)院。
哥倫比亞大學(xué)(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、巴黎高等商學(xué)院(法國)、香港科技大學(xué)(中國香港)

會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)專業(yè)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。由于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是偏向具體商業(yè)實(shí)踐的實(shí)踐型專業(yè),所以經(jīng)濟(jì)形勢好壞與否,會(huì)計(jì)學(xué)項(xiàng)目都是一個(gè)非常好的選擇。
華威大學(xué)(英國)、麥考瑞大學(xué)(澳洲)、奧克蘭大學(xué)(新西蘭)
商業(yè)分析
市場營銷
人力資源管理
金融工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)

化學(xué)屬于自然科學(xué)的一種,然后在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成,性質(zhì),組織與變化規(guī)律來創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。藥物化學(xué)是利用化學(xué)的概念和方法發(fā)現(xiàn)確證和開發(fā)藥物,從分子水平上研究藥物在體內(nèi)的作用方式和作用機(jī)理的一門學(xué)科。
康奈爾大學(xué)(美國)、東京大學(xué)(日本)、巴黎第六大學(xué)(法國)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。
杜克大學(xué)(美國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)其實(shí)就是一門研究信息和計(jì)算理論基礎(chǔ)以及在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中該如何實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用的實(shí)用性學(xué)科。計(jì)算機(jī)科學(xué),擁有很多分支科目,如計(jì)算機(jī)圖形,強(qiáng)調(diào)結(jié)果的計(jì)算,還有一些是研究計(jì)算性質(zhì),如計(jì)算機(jī)復(fù)雜性理論,也有一些專業(yè)課程側(cè)重于如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算,舉個(gè)簡單的例子,編程語言理論主要研究和描述計(jì)算的方法,程序設(shè)計(jì)主要利用固定的編程語言解決某些計(jì)算問題;而人機(jī)交互,就是告訴學(xué)生怎么用計(jì)算機(jī),以及計(jì)算機(jī)怎樣才能變得有用,并且好用,可以隨時(shí)隨地的被人們正確利用。
南安普頓大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)、澳洲國立大學(xué)(澳大利亞)

該專業(yè)以物理學(xué)為主要內(nèi)容,了解物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,掌握物理理論以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí),進(jìn)行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。
拉夫堡大學(xué)(英國)、卡迪夫大學(xué)(英國)、香港城市大學(xué)(中國香港)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段,以達(dá)到推斷所測對(duì)象的本質(zhì),甚至預(yù)測對(duì)象未來的一門綜合性科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí),其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化分析、總結(jié),做出推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
麻省理工學(xué)院(美國)、華威大學(xué)(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。是利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的一門學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)金融、工程科技等領(lǐng)域都有應(yīng)用。
肯特大學(xué)(美國)、倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院(英國)、香港理工大學(xué)(中國香港)

生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,在制藥、農(nóng)林、食品等領(lǐng)域進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測等。
約翰霍普金斯大學(xué)(美國)、埃默里大學(xué)(美國)、謝菲爾德大學(xué)(英國)

研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校(美國)、京都大學(xué)(日本)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
首爾國立大學(xué)(韓國)、東京大學(xué)(日本)、亞琛工業(yè)大學(xué)(德國)
藥物化學(xué)
環(huán)境科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)
生物工程
化學(xué)工程
機(jī)械工程

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
西北大學(xué)(美國)、拉夫堡大學(xué)(英國)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、早稻田大學(xué)(日本)

教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。教育學(xué)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。
英屬哥倫比亞大學(xué)(加拿大)、南安普頓大學(xué)(英國)、莫納什大學(xué)(澳大利亞)

公共政策學(xué)是一門交叉性學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。目的是培養(yǎng)掌握公共政策學(xué)理論和政策分析方法、熟悉具體政策法規(guī)、多學(xué)科知識(shí)交叉的復(fù)合型人才。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、芝加哥大學(xué)(美國)、澳洲國立大學(xué)(澳洲)

應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場。
阿德雷德大學(xué)(澳大利亞)、埃塞克斯大學(xué)(英國)、首爾國立大學(xué)(韓國)

國際關(guān)系學(xué)主要是指研究國際關(guān)系行為體之間相互作用,各種國際體系運(yùn)行和演變規(guī)律的一門科學(xué)或?qū)W問。國際關(guān)系學(xué)的主體是政治學(xué)和歷史學(xué),主體包括世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度發(fā)展史,夾雜地理學(xué)等人文學(xué)科的要點(diǎn)。
喬治敦大學(xué) (美國)、柏林自由大學(xué)(德國)、新加坡南洋理工大學(xué)(新加坡)

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。在美國, 心理學(xué)主要分為四大領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。
倫敦大學(xué)學(xué)院(英國)、昆士蘭大學(xué)(澳洲)、紐約大學(xué)(美國)、根特大學(xué)(比利時(shí))
傳播學(xué)
教育學(xué)
公共政策
應(yīng)用語言學(xué)
國際關(guān)系
心理學(xué)
商科
工科
人文社科
理科
藝術(shù)設(shè)計(jì)

商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一個(gè)新興的留學(xué)專業(yè),主要是教會(huì)學(xué)生用定量方法和應(yīng)用分析,將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為條理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策的一門學(xué)科。商業(yè)分析是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,商業(yè)分析能使數(shù)據(jù)分析工作更具有預(yù)測潛力,從而提高公司財(cái)務(wù)業(yè)績、戰(zhàn)略管理能力并提高運(yùn)營效率。
杜倫大學(xué)(英國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、約翰霍普金斯大學(xué)(美國)

市場營銷(Marketing),是在創(chuàng)造、溝通傳播和交換產(chǎn)品中,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的一系列活動(dòng)和體系。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品/品牌宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)、市場調(diào)研、消費(fèi)群體定位、市場劃分、營銷方式選擇和客戶關(guān)系管理等。英國各高校利用發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境,與各個(gè)公司乃至整個(gè)企業(yè)界保持良好的聯(lián)系。因此,英國無疑是學(xué)習(xí)Marketing專業(yè)比較理想的目的地之一,是熱門申請(qǐng)專業(yè)。
格拉斯哥大學(xué)(英國)、南安普頓大學(xué)(英國)、南加州大學(xué)(美國)

人力資源管理(hrm)致力于培養(yǎng)未來從事部門管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作的人才。hrm涉及的內(nèi)容有六個(gè)方面∶人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。英國的人力資源管理分為傳統(tǒng)類和實(shí)用類。傳統(tǒng)類采用傳統(tǒng)教學(xué)科目,大多與英國或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合,類似于案例教學(xué)的種課程設(shè)置。美國的HRM大致分為兩種:Industrial Relations(人與組織間的關(guān)系)和Human Resource Management(人力資源管理)。
曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)

金融工程是一門融合了金融學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科,一般是大學(xué)的商學(xué)院、數(shù)學(xué)系和工程學(xué)院聯(lián)合授課。不同的大學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)有不同的稱呼:金融工程(Financial Engineering),金融數(shù)學(xué)(Financial Mathematics/Mathematical Finance), 計(jì)算金融(Computational Finance),但實(shí)質(zhì)都是一樣的,是一門用數(shù)學(xué)工具建立金融市場模型,解決金融問題的新興學(xué)科。金融工程專業(yè)的目的在于培養(yǎng)通曉金融市場,同時(shí)具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。 該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生通過金融經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型和計(jì)算機(jī)編程,研究金融衍生品、固定收益產(chǎn)品,對(duì)復(fù)雜金融產(chǎn)品的定價(jià)、金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、量化交易和投資策略的制定,以及風(fēng)險(xiǎn)管理模型的建立。金融工程還包括創(chuàng)新型金融工具與金融手段的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施,并對(duì)金融問題給予創(chuàng)造性的解決。
康奈爾大學(xué)(美國)、紐約大學(xué)(美國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)主要研究經(jīng)濟(jì)增長、壟斷、失業(yè)、通貨膨脹等問題,從中你可以了解到經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在學(xué)習(xí)理論、政策、經(jīng)濟(jì)趨勢的同時(shí),也將試著去探索解決個(gè)人公司、國家所面臨的經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)于未來想要學(xué)習(xí)商科,以及在研究生階段想要學(xué)習(xí)法律,公共政策以及國際研究的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一門非常好的預(yù)備選擇。
加州大學(xué)伯克利分校(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

金融學(xué)(Finance)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融理念、創(chuàng)新意識(shí)、熟悉金融市場和公司運(yùn)作原理,從事各類金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)管理部門及科研院等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。英國是學(xué)習(xí)金融專業(yè)學(xué)子們留學(xué)的首選國家。在美國,經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)歸為人文學(xué)院的專業(yè),金融則歸于商學(xué)院。
哥倫比亞大學(xué)(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、巴黎高等商學(xué)院(法國)、香港科技大學(xué)(中國香港)

會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)專業(yè)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。由于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是偏向具體商業(yè)實(shí)踐的實(shí)踐型專業(yè),所以經(jīng)濟(jì)形勢好壞與否,會(huì)計(jì)學(xué)項(xiàng)目都是一個(gè)非常好的選擇。
華威大學(xué)(英國)、麥考瑞大學(xué)(澳洲)、奧克蘭大學(xué)(新西蘭)
商業(yè)分析
市場營銷
人力資源管理
金融工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)

生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,在制藥、農(nóng)林、食品等領(lǐng)域進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測等。
約翰霍普金斯大學(xué)(美國)、埃默里大學(xué)(美國)、謝菲爾德大學(xué)(英國)

研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校(美國)、京都大學(xué)(日本)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
首爾國立大學(xué)(韓國)、東京大學(xué)(日本)、亞琛工業(yè)大學(xué)(德國)

運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí),來研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
代爾夫特理工大學(xué)(荷蘭)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)、米蘭理工大學(xué)(意大利)

培養(yǎng)良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法與技術(shù)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(美國)、 愛丁堡大學(xué)(英國)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(加拿大)

電子工程是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè),主要培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
南洋理工大學(xué)(新加坡)、 蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)(瑞士)、東京大學(xué)(日本)
生物工程
化學(xué)工程
機(jī)械工程
土木工程
信息工程
電子工程

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
西北大學(xué)(美國)、拉夫堡大學(xué)(英國)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、早稻田大學(xué)(日本)

教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。教育學(xué)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。
英屬哥倫比亞大學(xué)(加拿大)、南安普頓大學(xué)(英國)、莫納什大學(xué)(澳大利亞)

公共政策學(xué)是一門交叉性學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。目的是培養(yǎng)掌握公共政策學(xué)理論和政策分析方法、熟悉具體政策法規(guī)、多學(xué)科知識(shí)交叉的復(fù)合型人才。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、芝加哥大學(xué)(美國)、澳洲國立大學(xué)(澳洲)

應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場。
阿德雷德大學(xué)(澳大利亞)、埃塞克斯大學(xué)(英國)、首爾國立大學(xué)(韓國)

國際關(guān)系學(xué)主要是指研究國際關(guān)系行為體之間相互作用,各種國際體系運(yùn)行和演變規(guī)律的一門科學(xué)或?qū)W問。國際關(guān)系學(xué)的主體是政治學(xué)和歷史學(xué),主體包括世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度發(fā)展史,夾雜地理學(xué)等人文學(xué)科的要點(diǎn)。
喬治敦大學(xué) (美國)、柏林自由大學(xué)(德國)、新加坡南洋理工大學(xué)(新加坡)

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。在美國, 心理學(xué)主要分為四大領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。
倫敦大學(xué)學(xué)院(英國)、昆士蘭大學(xué)(澳洲)、紐約大學(xué)(美國)、根特大學(xué)(比利時(shí))
傳播學(xué)
教育學(xué)
公共政策
應(yīng)用語言學(xué)
國際關(guān)系
心理學(xué)

化學(xué)屬于自然科學(xué)的一種,然后在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成,性質(zhì),組織與變化規(guī)律來創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。藥物化學(xué)是利用化學(xué)的概念和方法發(fā)現(xiàn)確證和開發(fā)藥物,從分子水平上研究藥物在體內(nèi)的作用方式和作用機(jī)理的一門學(xué)科。
康奈爾大學(xué)(美國)、東京大學(xué)(日本)、巴黎第六大學(xué)(法國)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。
杜克大學(xué)(美國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)其實(shí)就是一門研究信息和計(jì)算理論基礎(chǔ)以及在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中該如何實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用的實(shí)用性學(xué)科。計(jì)算機(jī)科學(xué),擁有很多分支科目,如計(jì)算機(jī)圖形,強(qiáng)調(diào)結(jié)果的計(jì)算,還有一些是研究計(jì)算性質(zhì),如計(jì)算機(jī)復(fù)雜性理論,也有一些專業(yè)課程側(cè)重于如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算,舉個(gè)簡單的例子,編程語言理論主要研究和描述計(jì)算的方法,程序設(shè)計(jì)主要利用固定的編程語言解決某些計(jì)算問題;而人機(jī)交互,就是告訴學(xué)生怎么用計(jì)算機(jī),以及計(jì)算機(jī)怎樣才能變得有用,并且好用,可以隨時(shí)隨地的被人們正確利用。
南安普頓大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)、澳洲國立大學(xué)(澳大利亞)

該專業(yè)以物理學(xué)為主要內(nèi)容,了解物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,掌握物理理論以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí),進(jìn)行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。
拉夫堡大學(xué)(英國)、卡迪夫大學(xué)(英國)、香港城市大學(xué)(中國香港)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段,以達(dá)到推斷所測對(duì)象的本質(zhì),甚至預(yù)測對(duì)象未來的一門綜合性科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí),其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化分析、總結(jié),做出推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
麻省理工學(xué)院(美國)、華威大學(xué)(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。是利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的一門學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)金融、工程科技等領(lǐng)域都有應(yīng)用。
肯特大學(xué)(美國)、倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院(英國)、香港理工大學(xué)(中國香港)
藥物化學(xué)
環(huán)境科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)
人文社科
藝術(shù)設(shè)計(jì)

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
西北大學(xué)(美國)、拉夫堡大學(xué)(英國)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、早稻田大學(xué)(日本)

教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。教育學(xué)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。
英屬哥倫比亞大學(xué)(加拿大)、南安普頓大學(xué)(英國)、莫納什大學(xué)(澳大利亞)

公共政策學(xué)是一門交叉性學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。目的是培養(yǎng)掌握公共政策學(xué)理論和政策分析方法、熟悉具體政策法規(guī)、多學(xué)科知識(shí)交叉的復(fù)合型人才。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、芝加哥大學(xué)(美國)、澳洲國立大學(xué)(澳洲)

應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場。
阿德雷德大學(xué)(澳大利亞)、埃塞克斯大學(xué)(英國)、首爾國立大學(xué)(韓國)

國際關(guān)系學(xué)主要是指研究國際關(guān)系行為體之間相互作用,各種國際體系運(yùn)行和演變規(guī)律的一門科學(xué)或?qū)W問。國際關(guān)系學(xué)的主體是政治學(xué)和歷史學(xué),主體包括世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度發(fā)展史,夾雜地理學(xué)等人文學(xué)科的要點(diǎn)。
喬治敦大學(xué) (美國)、柏林自由大學(xué)(德國)、新加坡南洋理工大學(xué)(新加坡)

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。在美國, 心理學(xué)主要分為四大領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。
倫敦大學(xué)學(xué)院(英國)、昆士蘭大學(xué)(澳洲)、紐約大學(xué)(美國)、根特大學(xué)(比利時(shí))

商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一個(gè)新興的留學(xué)專業(yè),主要是教會(huì)學(xué)生用定量方法和應(yīng)用分析,將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為條理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策的一門學(xué)科。商業(yè)分析是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,商業(yè)分析能使數(shù)據(jù)分析工作更具有預(yù)測潛力,從而提高公司財(cái)務(wù)業(yè)績、戰(zhàn)略管理能力并提高運(yùn)營效率。
杜倫大學(xué)(英國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、約翰霍普金斯大學(xué)(美國)

市場營銷(Marketing),是在創(chuàng)造、溝通傳播和交換產(chǎn)品中,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的一系列活動(dòng)和體系。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品/品牌宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)、市場調(diào)研、消費(fèi)群體定位、市場劃分、營銷方式選擇和客戶關(guān)系管理等。英國各高校利用發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境,與各個(gè)公司乃至整個(gè)企業(yè)界保持良好的聯(lián)系。因此,英國無疑是學(xué)習(xí)Marketing專業(yè)比較理想的目的地之一,是熱門申請(qǐng)專業(yè)。
格拉斯哥大學(xué)(英國)、南安普頓大學(xué)(英國)、南加州大學(xué)(美國)

人力資源管理(hrm)致力于培養(yǎng)未來從事部門管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作的人才。hrm涉及的內(nèi)容有六個(gè)方面∶人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。英國的人力資源管理分為傳統(tǒng)類和實(shí)用類。傳統(tǒng)類采用傳統(tǒng)教學(xué)科目,大多與英國或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合,類似于案例教學(xué)的種課程設(shè)置。美國的HRM大致分為兩種:Industrial Relations(人與組織間的關(guān)系)和Human Resource Management(人力資源管理)。
曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)
傳播學(xué)
教育學(xué)
公共政策
應(yīng)用語言學(xué)
國際關(guān)系
心理學(xué)
商業(yè)分析
市場營銷
人力資源管理
商科
工科
人文社科

商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一個(gè)新興的留學(xué)專業(yè),主要是教會(huì)學(xué)生用定量方法和應(yīng)用分析,將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為條理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策的一門學(xué)科。商業(yè)分析是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,商業(yè)分析能使數(shù)據(jù)分析工作更具有預(yù)測潛力,從而提高公司財(cái)務(wù)業(yè)績、戰(zhàn)略管理能力并提高運(yùn)營效率。
杜倫大學(xué)(英國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、約翰霍普金斯大學(xué)(美國)

市場營銷(Marketing),是在創(chuàng)造、溝通傳播和交換產(chǎn)品中,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的一系列活動(dòng)和體系。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品/品牌宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)、市場調(diào)研、消費(fèi)群體定位、市場劃分、營銷方式選擇和客戶關(guān)系管理等。英國各高校利用發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境,與各個(gè)公司乃至整個(gè)企業(yè)界保持良好的聯(lián)系。因此,英國無疑是學(xué)習(xí)Marketing專業(yè)比較理想的目的地之一,是熱門申請(qǐng)專業(yè)。
格拉斯哥大學(xué)(英國)、南安普頓大學(xué)(英國)、南加州大學(xué)(美國)

人力資源管理(hrm)致力于培養(yǎng)未來從事部門管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作的人才。hrm涉及的內(nèi)容有六個(gè)方面∶人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。英國的人力資源管理分為傳統(tǒng)類和實(shí)用類。傳統(tǒng)類采用傳統(tǒng)教學(xué)科目,大多與英國或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合,類似于案例教學(xué)的種課程設(shè)置。美國的HRM大致分為兩種:Industrial Relations(人與組織間的關(guān)系)和Human Resource Management(人力資源管理)。
曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)

金融工程是一門融合了金融學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科,一般是大學(xué)的商學(xué)院、數(shù)學(xué)系和工程學(xué)院聯(lián)合授課。不同的大學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)有不同的稱呼:金融工程(Financial Engineering),金融數(shù)學(xué)(Financial Mathematics/Mathematical Finance), 計(jì)算金融(Computational Finance),但實(shí)質(zhì)都是一樣的,是一門用數(shù)學(xué)工具建立金融市場模型,解決金融問題的新興學(xué)科。金融工程專業(yè)的目的在于培養(yǎng)通曉金融市場,同時(shí)具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。 該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生通過金融經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型和計(jì)算機(jī)編程,研究金融衍生品、固定收益產(chǎn)品,對(duì)復(fù)雜金融產(chǎn)品的定價(jià)、金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、量化交易和投資策略的制定,以及風(fēng)險(xiǎn)管理模型的建立。金融工程還包括創(chuàng)新型金融工具與金融手段的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施,并對(duì)金融問題給予創(chuàng)造性的解決。
康奈爾大學(xué)(美國)、紐約大學(xué)(美國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)主要研究經(jīng)濟(jì)增長、壟斷、失業(yè)、通貨膨脹等問題,從中你可以了解到經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在學(xué)習(xí)理論、政策、經(jīng)濟(jì)趨勢的同時(shí),也將試著去探索解決個(gè)人公司、國家所面臨的經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)于未來想要學(xué)習(xí)商科,以及在研究生階段想要學(xué)習(xí)法律,公共政策以及國際研究的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一門非常好的預(yù)備選擇。
加州大學(xué)伯克利分校(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

金融學(xué)(Finance)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融理念、創(chuàng)新意識(shí)、熟悉金融市場和公司運(yùn)作原理,從事各類金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)管理部門及科研院等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。英國是學(xué)習(xí)金融專業(yè)學(xué)子們留學(xué)的首選國家。在美國,經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)歸為人文學(xué)院的專業(yè),金融則歸于商學(xué)院。
哥倫比亞大學(xué)(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、巴黎高等商學(xué)院(法國)、香港科技大學(xué)(中國香港)

會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)專業(yè)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。由于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是偏向具體商業(yè)實(shí)踐的實(shí)踐型專業(yè),所以經(jīng)濟(jì)形勢好壞與否,會(huì)計(jì)學(xué)項(xiàng)目都是一個(gè)非常好的選擇。
華威大學(xué)(英國)、麥考瑞大學(xué)(澳洲)、奧克蘭大學(xué)(新西蘭)
商業(yè)分析
市場營銷
人力資源管理
金融工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)

生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,在制藥、農(nóng)林、食品等領(lǐng)域進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測等。
約翰霍普金斯大學(xué)(美國)、埃默里大學(xué)(美國)、謝菲爾德大學(xué)(英國)

研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校(美國)、京都大學(xué)(日本)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
首爾國立大學(xué)(韓國)、東京大學(xué)(日本)、亞琛工業(yè)大學(xué)(德國)

運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí),來研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
代爾夫特理工大學(xué)(荷蘭)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)、米蘭理工大學(xué)(意大利)

培養(yǎng)良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法與技術(shù)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(美國)、 愛丁堡大學(xué)(英國)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(加拿大)

電子工程是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè),主要培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
南洋理工大學(xué)(新加坡)、 蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)(瑞士)、東京大學(xué)(日本)
生物工程
化學(xué)工程
機(jī)械工程
土木工程
信息工程
電子工程

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
西北大學(xué)(美國)、拉夫堡大學(xué)(英國)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、早稻田大學(xué)(日本)

教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。教育學(xué)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。
英屬哥倫比亞大學(xué)(加拿大)、南安普頓大學(xué)(英國)、莫納什大學(xué)(澳大利亞)

公共政策學(xué)是一門交叉性學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。目的是培養(yǎng)掌握公共政策學(xué)理論和政策分析方法、熟悉具體政策法規(guī)、多學(xué)科知識(shí)交叉的復(fù)合型人才。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、芝加哥大學(xué)(美國)、澳洲國立大學(xué)(澳洲)

應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場。
阿德雷德大學(xué)(澳大利亞)、埃塞克斯大學(xué)(英國)、首爾國立大學(xué)(韓國)

國際關(guān)系學(xué)主要是指研究國際關(guān)系行為體之間相互作用,各種國際體系運(yùn)行和演變規(guī)律的一門科學(xué)或?qū)W問。國際關(guān)系學(xué)的主體是政治學(xué)和歷史學(xué),主體包括世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度發(fā)展史,夾雜地理學(xué)等人文學(xué)科的要點(diǎn)。
喬治敦大學(xué) (美國)、柏林自由大學(xué)(德國)、新加坡南洋理工大學(xué)(新加坡)

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。在美國, 心理學(xué)主要分為四大領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。
倫敦大學(xué)學(xué)院(英國)、昆士蘭大學(xué)(澳洲)、紐約大學(xué)(美國)、根特大學(xué)(比利時(shí))
傳播學(xué)
教育學(xué)
公共政策
應(yīng)用語言學(xué)
國際關(guān)系
心理學(xué)
商科
工科
人文社科
理科
藝術(shù)設(shè)計(jì)

商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一個(gè)新興的留學(xué)專業(yè),主要是教會(huì)學(xué)生用定量方法和應(yīng)用分析,將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為條理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策的一門學(xué)科。商業(yè)分析是商科與數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科,商業(yè)分析能使數(shù)據(jù)分析工作更具有預(yù)測潛力,從而提高公司財(cái)務(wù)業(yè)績、戰(zhàn)略管理能力并提高運(yùn)營效率。
杜倫大學(xué)(英國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、約翰霍普金斯大學(xué)(美國)

市場營銷(Marketing),是在創(chuàng)造、溝通傳播和交換產(chǎn)品中,為客戶創(chuàng)造價(jià)值的一系列活動(dòng)和體系。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)產(chǎn)品/品牌宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)、市場調(diào)研、消費(fèi)群體定位、市場劃分、營銷方式選擇和客戶關(guān)系管理等。英國各高校利用發(fā)達(dá)的商業(yè)環(huán)境,與各個(gè)公司乃至整個(gè)企業(yè)界保持良好的聯(lián)系。因此,英國無疑是學(xué)習(xí)Marketing專業(yè)比較理想的目的地之一,是熱門申請(qǐng)專業(yè)。
格拉斯哥大學(xué)(英國)、南安普頓大學(xué)(英國)、南加州大學(xué)(美國)

人力資源管理(hrm)致力于培養(yǎng)未來從事部門管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作的人才。hrm涉及的內(nèi)容有六個(gè)方面∶人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。英國的人力資源管理分為傳統(tǒng)類和實(shí)用類。傳統(tǒng)類采用傳統(tǒng)教學(xué)科目,大多與英國或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合,類似于案例教學(xué)的種課程設(shè)置。美國的HRM大致分為兩種:Industrial Relations(人與組織間的關(guān)系)和Human Resource Management(人力資源管理)。
曼徹斯特大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、伯明翰大學(xué)

金融工程是一門融合了金融學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科,一般是大學(xué)的商學(xué)院、數(shù)學(xué)系和工程學(xué)院聯(lián)合授課。不同的大學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)有不同的稱呼:金融工程(Financial Engineering),金融數(shù)學(xué)(Financial Mathematics/Mathematical Finance), 計(jì)算金融(Computational Finance),但實(shí)質(zhì)都是一樣的,是一門用數(shù)學(xué)工具建立金融市場模型,解決金融問題的新興學(xué)科。金融工程專業(yè)的目的在于培養(yǎng)通曉金融市場,同時(shí)具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。 該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生通過金融經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型和計(jì)算機(jī)編程,研究金融衍生品、固定收益產(chǎn)品,對(duì)復(fù)雜金融產(chǎn)品的定價(jià)、金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、量化交易和投資策略的制定,以及風(fēng)險(xiǎn)管理模型的建立。金融工程還包括創(chuàng)新型金融工具與金融手段的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)施,并對(duì)金融問題給予創(chuàng)造性的解決。
康奈爾大學(xué)(美國)、紐約大學(xué)(美國)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)主要研究經(jīng)濟(jì)增長、壟斷、失業(yè)、通貨膨脹等問題,從中你可以了解到經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是怎樣提供商品和服務(wù)的。在學(xué)習(xí)理論、政策、經(jīng)濟(jì)趨勢的同時(shí),也將試著去探索解決個(gè)人公司、國家所面臨的經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)于未來想要學(xué)習(xí)商科,以及在研究生階段想要學(xué)習(xí)法律,公共政策以及國際研究的學(xué)生,經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一門非常好的預(yù)備選擇。
加州大學(xué)伯克利分校(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

金融學(xué)(Finance)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融理念、創(chuàng)新意識(shí)、熟悉金融市場和公司運(yùn)作原理,從事各類金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)管理部門及科研院等相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。英國是學(xué)習(xí)金融專業(yè)學(xué)子們留學(xué)的首選國家。在美國,經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)歸為人文學(xué)院的專業(yè),金融則歸于商學(xué)院。
哥倫比亞大學(xué)(美國)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、巴黎高等商學(xué)院(法國)、香港科技大學(xué)(中國香港)

會(huì)計(jì)學(xué)(Accounting)專業(yè)主要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析等。由于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是偏向具體商業(yè)實(shí)踐的實(shí)踐型專業(yè),所以經(jīng)濟(jì)形勢好壞與否,會(huì)計(jì)學(xué)項(xiàng)目都是一個(gè)非常好的選擇。
華威大學(xué)(英國)、麥考瑞大學(xué)(澳洲)、奧克蘭大學(xué)(新西蘭)
商業(yè)分析
市場營銷
人力資源管理
金融工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)

生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,在制藥、農(nóng)林、食品等領(lǐng)域進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測等。
約翰霍普金斯大學(xué)(美國)、埃默里大學(xué)(美國)、謝菲爾德大學(xué)(英國)

研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校(美國)、京都大學(xué)(日本)、曼徹斯特大學(xué)(英國)

機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
首爾國立大學(xué)(韓國)、東京大學(xué)(日本)、亞琛工業(yè)大學(xué)(德國)

運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí),來研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
代爾夫特理工大學(xué)(荷蘭)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)、米蘭理工大學(xué)(意大利)

培養(yǎng)良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、信息技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的方法與技術(shù)。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(美國)、 愛丁堡大學(xué)(英國)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(加拿大)

電子工程是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè),主要培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
南洋理工大學(xué)(新加坡)、 蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)(瑞士)、東京大學(xué)(日本)
生物工程
化學(xué)工程
機(jī)械工程
土木工程
信息工程
電子工程

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
西北大學(xué)(美國)、拉夫堡大學(xué)(英國)、墨爾本大學(xué)(澳大利亞)、早稻田大學(xué)(日本)

教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。教育學(xué)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律,闡明各種教育問題,建立教育學(xué)理論體系。
英屬哥倫比亞大學(xué)(加拿大)、南安普頓大學(xué)(英國)、莫納什大學(xué)(澳大利亞)

公共政策學(xué)是一門交叉性學(xué)科,具有很強(qiáng)的綜合性,涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。目的是培養(yǎng)掌握公共政策學(xué)理論和政策分析方法、熟悉具體政策法規(guī)、多學(xué)科知識(shí)交叉的復(fù)合型人才。
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(英國)、芝加哥大學(xué)(美國)、澳洲國立大學(xué)(澳洲)

應(yīng)用語言學(xué)研究語言在各個(gè)領(lǐng)域中實(shí)際應(yīng)用的語言學(xué)分支。它著重解決現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問題,一般不接觸語言的歷史狀態(tài),也不大介入一般理論上的爭辯。可以說,它是鑒定各種理論的實(shí)驗(yàn)場。
阿德雷德大學(xué)(澳大利亞)、埃塞克斯大學(xué)(英國)、首爾國立大學(xué)(韓國)

國際關(guān)系學(xué)主要是指研究國際關(guān)系行為體之間相互作用,各種國際體系運(yùn)行和演變規(guī)律的一門科學(xué)或?qū)W問。國際關(guān)系學(xué)的主體是政治學(xué)和歷史學(xué),主體包括世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度發(fā)展史,夾雜地理學(xué)等人文學(xué)科的要點(diǎn)。
喬治敦大學(xué) (美國)、柏林自由大學(xué)(德國)、新加坡南洋理工大學(xué)(新加坡)

心理學(xué)專業(yè)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實(shí)踐)性。在美國, 心理學(xué)主要分為四大領(lǐng)域:認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。
倫敦大學(xué)學(xué)院(英國)、昆士蘭大學(xué)(澳洲)、紐約大學(xué)(美國)、根特大學(xué)(比利時(shí))
傳播學(xué)
教育學(xué)
公共政策
應(yīng)用語言學(xué)
國際關(guān)系
心理學(xué)

化學(xué)屬于自然科學(xué)的一種,然后在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成,性質(zhì),組織與變化規(guī)律來創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。藥物化學(xué)是利用化學(xué)的概念和方法發(fā)現(xiàn)確證和開發(fā)藥物,從分子水平上研究藥物在體內(nèi)的作用方式和作用機(jī)理的一門學(xué)科。
康奈爾大學(xué)(美國)、東京大學(xué)(日本)、巴黎第六大學(xué)(法國)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。
杜克大學(xué)(美國)、愛丁堡大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)其實(shí)就是一門研究信息和計(jì)算理論基礎(chǔ)以及在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中該如何實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用的實(shí)用性學(xué)科。計(jì)算機(jī)科學(xué),擁有很多分支科目,如計(jì)算機(jī)圖形,強(qiáng)調(diào)結(jié)果的計(jì)算,還有一些是研究計(jì)算性質(zhì),如計(jì)算機(jī)復(fù)雜性理論,也有一些專業(yè)課程側(cè)重于如何實(shí)現(xiàn)計(jì)算,舉個(gè)簡單的例子,編程語言理論主要研究和描述計(jì)算的方法,程序設(shè)計(jì)主要利用固定的編程語言解決某些計(jì)算問題;而人機(jī)交互,就是告訴學(xué)生怎么用計(jì)算機(jī),以及計(jì)算機(jī)怎樣才能變得有用,并且好用,可以隨時(shí)隨地的被人們正確利用。
南安普頓大學(xué)(英國)、阿德萊德大學(xué)(澳大利亞)、澳洲國立大學(xué)(澳大利亞)

該專業(yè)以物理學(xué)為主要內(nèi)容,了解物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,掌握物理理論以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí),進(jìn)行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。
拉夫堡大學(xué)(英國)、卡迪夫大學(xué)(英國)、香港城市大學(xué)(中國香港)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段,以達(dá)到推斷所測對(duì)象的本質(zhì),甚至預(yù)測對(duì)象未來的一門綜合性科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí),其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化分析、總結(jié),做出推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
麻省理工學(xué)院(美國)、華威大學(xué)(英國)、新加坡國立大學(xué)(新加坡)

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。是利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的一門學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)金融、工程科技等領(lǐng)域都有應(yīng)用。
肯特大學(xué)(美國)、倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院(英國)、香港理工大學(xué)(中國香港)
藥物化學(xué)
環(huán)境科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)

服務(wù)內(nèi)容











